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叫你们呢，喂……快醒醒！”倒数第二排的一位男生回头瞧见身后的三人，不禁低身叫道，非常有义气。
“什么？”
“嗯？”
“干嘛？”
忽地──趴在桌上梦周公的三人刷地坐直身子，瞪着毫无焦距的眸子，不知所措。
“教授让你们回答问题。”前排这位好心同学再次重复。
“哦！”摇摇头，三人一致看向走近的颜诺，有做错事后被人逮到的心虚。
“三位同学，你们谁愿意回答我一个问题？”颜诺状似休闲地双掌撑桌，微笑询问。
“什么问题？”坐在内侧的男生呆呆反问，心虚得不敢抬头。
“为什么佛洛伊德强调梦的表层意义应该忽视而不予理会？”
三人面面相觑，无一人吱声。根本就没听课，怎么回答！
求助地看向前排的好心同学，希望他好人做到底。可惜，在授课导师的虎视眈眈下，谁敢有这个胆。
“回答不出吗？”颜诺歪头再问。“好吧，这位穿蓝T恤的同学，你能试着回答一下吗？”
直接望向在外边，离自己最近的人，颜诺控制着自己率乱不堪的心跳。
“我……我不知道。”原本面无表情的人，嚅嚅半天，挠挠短发，低下头。
“叫什么名字？”收起笑脸，颜诺几乎压抑不住快要蹦出喉管的心脏。
“我吗？”低下的头迅速抬起，眸中闪过心虚。
“对，就是你。”明知他的名字，颜诺依然郑重其事地点点头。
“方舶帆。”
“下午有其他教授的课吗？”抬眼扫扫坐在一边的另二人，颜诺询问。
“没有。”
“那好，你下午到我办公室来。就这样！”点点头，颜诺直起身子，走向讲台。“好了，同学们，我们继续刚才的问题……”
授课继续，只是打瞌睡的三人再也睡不着了。
被教授当堂点名，做学生的谁还敢开小差，又不是成绩三优，若是惹得夫子不高兴，你这半年的学分别想顺利拿到。
所以，莘莘学子们乖乖地握起水芯笔，有一搭没一搭的在笔记本上画着，听课呢！
叮──叮──叮──！
下课时间姗姗来迟，召示上午的工作学习均已结束。
“好了，下课！”干脆地收拾起讲义，颜诺准备离开。不施堂，使得学生们对这位心理课教授印象指数近乎满分。
气闷地呆坐着，方舶帆不解。
“早在古埃及和古巴比伦时代，同性恋就已经存在了……”
收回书上的眼光，颜诺将书签插入读到的一页，闭上书本，塞进抽屉。
瞄瞄墙上的挂钟，时针指向二，分针却徘徊在九到十之间。方舶帆应该快来了。
等待的心有些期盼。每次面对那样一张漠然轻狂的脸，他总是窃喜在心，无力自拔。这孩子，在班上的表现并不出众，可他就是认为，真实的方舶帆不若表像所看到的那般。每每当他偷偷窥视他做笔记的样子，总可以发现那孩子眼中一闪而逝的轻狂与不驯。
若不是那孩子自己都没有意识到，只怕就是演饰得太好，将自己藏得太深。
沉沉的思绪浸透即将相见的喜悦，心情飞扬得压抑不住，表现在脸上，就会是如此模样：
“颜教授，什么事那么高兴？下午没课吗？”
颜诺抬头。哦，是同一办公室的方知美。
“午安！”他轻轻颔首。
“方老师，下午有课？”环视办公室，除了他就是刚来的方知美。
“嗯，新闻系有两节精神分析学。”整理着手中的讲义教案，方知美冲他笑笑。“呀，要打钟了，我走了，颜教授。”瞧见分针指向十二，方知羡抱着教案向教学大楼走去，顺手冲颜诺摆摆手，以示礼貌。
“再见。”对着她的背影淡笑，颜诺静候方舶帆的到来。
矛盾呐！他该以何种的心态面对他，师长？抑或倾慕之人？
想到这儿，颜诺觉得自己有些变态的感觉。“难道心理学研究多了，自己也会明知故犯？”心中暗自嘀咕，颜诺为自己突来的患得患失自嘲。
时间，在他分神之际流过。