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们的独立训练。

学校开展的育比赛，是在某特殊的条件允许，般来说是没有的，必定学生以学习为主。

在国家些重大庆祝节日里，会以某个区域，从多个学校里选拨优秀的人员组成，举行同形式的比赛，实行强强联手的庆祝活动。

初中新世纪20班，全学生由育武文老师带着，从教室里到操场上集合。

看上去，武文老师是个很年轻的教师，他有着修的形，从额头到壳都有的视，两只耳朵耸得比般人的要，两只眼齐得很近，虽小闪闪有神，鼻子也，嘴唇薄而宽。平时里，爱着套青的西服，动作轻巧而且反应十分的敏捷。

“昨天，我算了，根据学校的教学大刚，在你们20班开展爱足球运动的课以来，已是第十节 育课了。”武文老师说到这里清了嗓门，继续道：“关于足球运动，除了掌握些基本动作要令和常规技巧之外，就只有加强自身的训练了。”

有个男同学举起了手：“报告老师——”

武文老师址着脖子看了看站在左边第队排的第名同学，穿着蓝的学生服，张方脸，大耳小鼻子。用手指着喊着：“李显同学，有什么事吗？”

只见抬起勾了头的李显，鼓了鼓勇气问道：“老师，男同学，能跟……跟女同学比……比赛吗？”他吐的每个字跟自己砰砰乱的心样紧张。

第章 挑战

听学生的这么问后，作为育老师的武文浸了沉思：根据常规比赛的规则，为了个公平起见，分为男性和女性的两形式，也就是男子队对男子队，女子组只对女子组，没有现过女子组对抗男子组的能比赛。作为单人竟技比赛，在重量级的赛事上，还有严格的要求，比如举重项或者拳击项，就有50公斤到90公斤分多个级别的较量。

就李显提的这个问题，老师能作番的解答，武文思索了会后，才抬起头来道：“没有想到，李显同学会提这么个倡议，说实在的，还真的难住了我……”

站右组排在第个的是崔勇进，他举手了：“报告老师——”

排在每队最前的个是各队的组，是代表了学生们的心声。

武文老师将脸往右侧过去问道：“崔勇进同学，你要提什么问题？”

“老师，你就给我们讲讲，女子组为什么跟男子组比赛吗？”崔勇进请求着道。

为了满足学生们的奇心，武文老师只能免为其难了：“育运动比赛，单单是力量的比较，同时也是技能耐力的较量。为了个公平起见，女性的能比男性的力要弱。在力的较量方面，假如现了男与女的对抗赛事，对女性来说是公平的。”

这时站在正面的朵朵没有请示就说话了：“老师，羽球和乒乓球，都有双人混合赛，是怎么回事？”

武文老师没有马上答话，瞧了对面的朵朵会，这个提问是前面的个问题的深层次的意思。武文老师当然知道网球和乒乓球的双人混合赛中的规定，就是双方在人数致的提前上，男女比例相等混合在起的对抗竞技。

“这个吧，就是对手双方，男女混合在起的竞技比赛，除了人数是致的，而且在技能方面，对方都是挑选了数数的手。”武文老师还是做了进步的解答。

这可为难自己了，首先强调的是个公平——因此在有些能比赛中，男与女是会混在块的，现在现了男女混打的两个事项。前者跟后者看似存在矛盾的关系，显然是学生们理解错了，男女的混合赛是人直接的接触来现各自强大的能和顽强的意志。过，有时候，女方要单独面临男运动员猛烈的攻击，时间是短暂的，构成威胁。

挨着朵朵右边队前面的小美举手了：“报告老师——”

武文老师马上将眼光转到小美的身上：“还有什么明白的方？”

小美抬起了头，回道：“老师，我们女汉子队，想通过老师的搓和，跟男生来场……足球比赛。”

“你们女生组来场跟男子组的邀请赛。”武文老师里念着，心中在琢磨，小美突然提这个建议，如果是凭女汉子神的时之勇，足球运动是力消耗的运动，而且还要比技能和耐力的赛事。在能方面，女生在占优势的情况，去挑战男生，显然是女生们的头脑发热了。假如是有备而来的话，以她们现在所处的年龄段，还没有发育到思维意识的成熟步。

接着朵朵发言了：“老师，我们几个女生都起、商量了。”

武文老师听到“商量了”几个字，觉人家似乎是作了准备，过像她们处于这个幼稚的青期，还没有层自知之明的头脑，于是提醒道：“你们几个女生，还都合计了？你们考虑了没有，足球运动是十分拼力、能消耗的运动。”

只见小美与朵朵交换了会眼神，然后摆正