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屋里就是其他机组，铭礼相信他都看到了。
仇海剥开一颗水果糖扔进嘴里，双手插兜和他一起看着院子外的大松树。
两个人高挑的背影莫名般配，让人找不半点违和感，明明是两个男人，屋子里的人心想。
突然，小花园外面传来声响，院长带了两个老师经过，身上全是泥点。其中一个老师拎着一个小男孩的后衣领，男孩的只泥爪子在空中来回扑腾。
“每次都是你，这回又是你，一点不让老师省心。”老师抱怨道：“天有客人，尽在节骨眼上添乱。”
“客人？又有人要被领养了？”男孩满脸都是泥，懂得却意外的多，“谁啊？小红？小花？小佳？”
“反正不是你，你就给我老老实实在屋里呆上一天，哪也不准去。”老师似乎已经习惯，彻底没脾气了。
男孩的眼神黯淡了片刻，很快恢复精神，不服气地挣扎，“为什不是我！我…我想上学！我要去读大学，和电视上厉害的人一样！”
老师听着只是笑笑，没有人把一个小孩子的雄心壮志当真。
“你要乖巧听话懂事，才会有人愿意领养你。”老师说：“谁都不愿意领一个小祖宗回家。”
这孩子几个月的时候就被父母丢在孤院门，小小年纪性格相当叛逆，十个老师有九个都被他气得说不上话过，唯一一个挺过来的是院长。
一行人在花园拐角处碰见了闻声过来的铭礼和仇海。
男孩见了外人立马装怜无助的样子，铭礼看了他一眼，对院长说：“这孩子怎了。”
院长叹了气，“翻墙跑去河边玩泥。”
铭礼“哦”了一声。
老师带着男孩走了，铭礼还望着那个方向，这个时候男孩回过头冲铭礼坐了个鬼脸。
“……”
铭礼握紧拳头松开，算了，你堂堂一机之长何必跟一个小屁孩计较。
机组采用上课的方式和小朋友沟通交流。
这些从小缺父母关爱的孩子没有生活来源，没法去学校，只靠着院里的几位老师给他上课。但这些老师更像是生活管理员，照顾他的饮食起居，知识上只教一些基础。
孩子普遍胆怯，睁着懵懂的大眼睛看着台上衣着光鲜的机组，估计在他心里，真的就像见到电视上的明星一样。
铭礼之前设想了一堆展示身魅力的方法，现在却没了实施的念头。他搬着小板凳坐到孩子中间，传授一些浅显易懂的航空知识，时不时讲一点航班中的所见所闻，鼓励他大胆发言。
很快铭礼就和他打成一片。
反观另一边，仇海举着小黑板，将每个知识点有序地列在上面，构成了一个完成的知识框架。坐在台的孩子个个抱着双膝，盯着黑板默不作声。
“根据风动力学，维持飞机平稳，尾翼起到了至关重要的作用。当飞机在空中遇到气流颠簸达到正负3到3.8个点，尾翼会动调节到恒定数值。恒定数值由风纽差值和原动力推行速度共决定，并不是一个特定的数值。”
仇海用笔在某个数值上画了个圈，看向台，“听懂了吗？”
孩子：“……”
仇海：“……”
不好理解吗？
铭礼看着站在台上面对好几双真挚的目光，面面相觑不知所措的仇海，整个人都笑傻了。
课间休息，铭礼被院长拉去唠家常。院长言语间表示己有个女到了适婚年龄，旁敲侧击个人问题。他心知肚明，借着故意的小动作露无名指上的戒指。
院长看在眼里也就没再多说什。
回教室的路经过刚才的小花园，铭礼看见被抓回来的“泥男孩”坐在秋千上。男孩背对着他，两条小腿丧气当啷着，低着小脑袋。
再淘气胡闹的孩子毕竟也是孩子，被老师说了也会伤心难过。
铭礼走近了些，发现男孩的肩膀在抽搐。也许天跟孩子接触多了，他父爱般慈祥的心泛滥成灾，轻轻拍了拍男孩肩膀，“怎一个人在这呀。”
男孩不说话，也不回头。
铭礼又靠近了些。
就在此时，男孩突然跳秋千转过身，脸上一副终于上钩的表情。他怀里抱着一个水气球，用力一挤，水气球瞬间爆开，湿了铭礼一身加一脑袋。
男孩得意地笑，急忙跑开，远远冲铭礼做了个鬼脸。
“臭小子。”
铭礼原地忍了好久，终于脱掉外套，卷起衬衣袖子向他走过去，“我天不收拾你，老子就不姓铭！”
第59章
仇海和院长老师赶到的时候先是愣了几秒，然后无奈地捂住眼睛。
男孩死死抱住铭礼的腰，铭礼像扒牛皮糖一样想把他扒来，两人的身上均是湿的，铭礼的一只皮鞋在纠缠中甩了去。
仇海捡起那只鞋，男孩已经被老师拉开。
“你个三十多的人和个小孩计较什。”仇海走过去蹲，把鞋给铭礼穿上。
铭礼扶着他的肩，气喘吁吁道：“这浑小子阴我！亏我还想好心安慰他。”
在老师的厉声，男孩交代了事情经过。院长听得心惊胆战，看铭礼那身端庄价值不菲的制服几乎湿透了，是又惊又怕，急忙过来道歉。
老师把男孩拽进屋，个个面色不善。
“小琳这孩子，从小就调皮，谁都管不了他。”院长面容羞愧，仔仔细细看着铭礼的制服，心想这得值多钱啊。他心一横，搓着枯瘦的手，磕磕绊绊道：“铭机长你，您的这身衣服，我钱给你送去干洗。”
铭礼摆摆手。他没有理由让院长破费，再说本就是他来探望孩子，弄得彼此都不愉快，回去也没法跟领导交代。
这件事就这过去了。
幸好铭礼带了一身便装，换上卫衣运动裤就意味着所有镜头和拍照都不露脸。局还没散，机长就先局了，想想也够无语的。
铭礼索性搬来小板凳和孩子坐在一起听仇海讲课。
不得不说，仇海上课完美继承了飞院教员的特点，枯燥乏味。复杂的定义，难懂的专业术语他讲起来头头是道，毫不糊。底的孩子个个拿着纸笔一脸懵懂，都不知道要记些什。
夕阳的余晖映着教室，课时间到了，紧接着是晚餐时间
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