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始终局促。做这些余之事，怎收场？
不得已，我只表现得决一些，分吃完糕，便以林林需要早睡为由，告辞回家。
徐主任留我：“饭都没吃呢，急什？”
“菜我都尝过了，做得特别，饭就不吃了。”
“你不吃，孩子总要吃吧。”
“她吃不了，糕足够了。”我抱起林林，一边道谢一边往外走。
林林眼看要走了，嚷嚷着要沙发上的玩大熊，我责备道：“怎要别人家的东西？”
徐主任立刻把大熊送到林林怀里：“这来就是我送给林林的日礼，当然应该带回去。”
“这不行，你给林林买糕，已经很费心了，不要东西。”我又对林林说，“林林乖，把大熊放吗？”
林林却噘着嘴，拼命摇。
“林林，听话！”我沉脸来，故作严厉。
林林还是不听，抱着大熊不肯放手。
“不容易过个日，别为难孩子。”徐主任说。
但我心早拿定主意，糕的会想办法还，东西绝不要。
见林林不听话，我一狠心，一把从她手里夺走了大熊，放回到沙发上。
的动作把林林吓了一，她愣了几秒钟后，“哇——”地一声大哭起来。
徐主任责怪道：“你那凶嘛！”
“小孩子，不惯坏了。”说着，我抱着还在大哭的林林直径走了门。
徐主任在身后嘟哝了一句：“你这人，还犟。”
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其实，对林林，我一向都是惯着的，从不责骂，从不竖起眉，连萧都提醒过，不这样惯孩子。我总是对她严厉不起来，再淘气都没打过她一掌，才会得她无法无天，常常不听话。