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？在座的同学位谁能告诉我？”
“老师说的这些都是什么呀？”
“谁知道告诉一下？”
看来这位董老师是汉语言专业的，从她口中出来的这些个词学生们一个也没听说过。
也不全对，李天天感觉好像在武侠中见过“促织”这个词，可是什么意思了的，想不起来了。
“半身风雨半身伤，半句别恨半身凉。”
董青背着手，小皮鞋“嗒嗒嗒~”走起路来直响，同时出口成章背诵出这句古诗，给人一种独特的感觉。
其实，李天天也听不懂这一句到底是诗还是词，谁让人家董老师是才女。
用黑板擦敲了几下桌子，董青大声的问：“这句话听的懂吗？”
“......”
“李天天，解释一下。”
“老师，我不懂。”李天天耷拉着脑袋小声的说，：“老师，我错了，我以后一定要好好学习，听你的话。”
“......”
人家董老师根本就不搭理他，也不是不搭理他，而是直接送他二个大白眼。
拿起一根粉笔，将前面的头掰断，董老师在黑板上写道：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
“李天天，这句话是什么意思？”
“不知道。”李天天弱弱的答道。
“想好了再回答，如果不知道今天一整天都站着听课。”
董青感觉李天天应该知道，平时她就感觉这小子好像比一较的学生成熟。
“我猜它的意思应该是‘做人要有理想’。”
董青用粉笔将他说的话写了下来，不过改了一个字，现在它成了‘做人就要有梦想。’
董老师平时本子上写字都是行书，不过在黑板上写字向来是用仿宋体，这种字说不上漂亮，但是它实用，所有学生都认识。
“大家一起读一遍，做人要有梦想！”
“做人要有梦理！”
“做人要有梦想~”
“你们都没吃早饭吗？大声一点！”
“做人要有梦想！”
“大点声，我听不到！”
“做人要有梦想！”
......