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还记得上次学校分配要他指导的那名实习生，高学历，低情商，不能说他上课不认真，但至少，他可以看得出来，他没有在备课上做充分的准备，批改作业也是马虎不已，甚至对待学生的提问，都没有半点耐心。
他不是一个苛刻的人，所以善意地提醒了，不想得到的，是不屑一顾的回答——
“方老师，现在是什么年代了？通则达变，你还这么老古板……”
当时，面对对方很无所谓的态度，他只是淡淡地说了一句：“能通则通，如果所有的老师都像你这样不负责任，那还有什么资格再去教学生？”
所以，到最后，他毫不留情地在那名实习生的考核表上填上了“不合格”，短短三个字的评定，直接将那名实习生划出了为人师表的范围。
他不古板，但在原则问题上，他一向坚持。
“所以了，我一定得找出证据。”汪环宇双手合十，感谢上帝终于让他找到和方其仁的共同点，“即使找不到，就算造假，我也得弄出一个来。”
“不太现实。”方其仁非常冷静地提醒他，戳破他雄心满满的斗志。
“喂喂，你这么说是什么意思？”不错，他承认，他有时候是懒了点，外加行动力慢了一点，但也没有必要用那么怀疑的眼光吧？很打击人呐，“好吧，为了证明我的决心和毅力，我今天就是要做给你看看。”心动不如行动，大步流星向门边走，“告诉你，等我找到资料，不出十分钟……哇！”
满腔的斗志昂扬阵亡于一声惊叫。一鼓作气开门，汪环宇就被差点撞上自己鼻梁的人吓了一大跳，近在咫尺的距离，大眼瞪小眼，他惊魂未定地向后退了一步，才勉强说出话来：“你、你找谁？”
虽说是大白天，但是这么突兀地出现，也够惊悚的了。
“你好，我找汪老师。”
“我……”才说了一个字，没来由的，脑中警铃忽然大作，汪环宇警惕地注视眼前的人，嗯，女孩子，高高瘦瘦，看起来也很斯文，好像没有什么杀伤力。但防人之心不可无，还是小心为妙，“你找汪老师干什么？”
“我是新来的实习生，校长要我来找汪老师。”
真是天要亡他，越是怕什么，就偏要来什么。不行，这一次说什么也不再锳这浑水。
“这样啊……”汪环宇回头看了看端坐看好戏的方其仁，没道理让他这么清闲，眼珠子一转，肚里坏水冒起来，“你找汪老师是不是？先进来坐，我帮你去找他。”
戏演得很好，表情也很到位，就是那眼神，不怎么有诚意——方其仁默默地在心里评价。
“啊，谢谢。”
很轻的步子走进来，生怕惊扰了屋里的其他人。
这个时候，就他和汪环宇没有课，汪环宇已很把握时机地落荒而逃，善待客人的重任自然责无旁贷地落在他的身上。
“坐吧。”方其仁对她点点头，站起来，倒了一杯水递给她，“今天来报到的？”
“是。”
“校长要你跟着汪老师？”他问，心想汪环宇此时一定躲在外面某处捶胸顿足，懊恼不已。
“是。”
话题停顿，便是沉默。奇怪了，她的答话方式倒和自己有几分相似，同样简单，同样精炼。
“你先坐一会，待会汪老师就回来了。”他坐回到自己的位置上，重新翻开备课本。
“回来？”女孩的声音飘过来，“方老师，刚才的那位是不是就是汪老师？”
“你很会抓字眼。”方其仁抬眼看对面盯着他的女孩，“你怎么知道我姓方？”
“你的备课本上写着呢。”女孩回答，唇边一朵笑纹呈现，格外生动。
察言观色的程度，也不逊色呢!他个人觉得，她应该去当警署侦察科工作才对。
“汪老师就喜欢开玩笑，你别介意。”他很善意地解释，希望除去不必要的误会。
“方老师，我姓伍，叫伍媚。”
话题似乎转换得有点快，至少，他的回答和她的言词没有什么必然的联系。
“伍媚？”短头发，高高瘦瘦的，体恤牛仔，外加帆布鞋，怎么看，她都和“妩媚”沾不上半点关系。
“对，伍媚。”伍媚的目光梭巡过他桌上的书本，“方老师，你是教历史的。我的名字和那位着名的女皇帝有点相似。”
目光敏锐不是好事，至少方其仁这么觉得。所以在他看到伍媚眼中出现片刻又立即消失的失望之后，心中升起了一个小小的问号。
名字相似，别的方面——有待商榷。
结果下来了，校方决定，新进学校的伍媚跟着方其仁实习，为期半年。
午餐时间，方其仁看着坐在对面的汪环宇喜笑颜开地狼吞虎咽，庆祝自己终于脱离苦海，得以超升。
“你不吃，别浪费了，给我给我……”汪环宇毫不客气地伸出禄山直爪，继续海吃。
“这一次，恐怕费了不少力气才逃难的吧？”方其仁很有爱心地让出自己的大餐，与君子同享，不以为意。
“嘿，一哭二闹三上吊，就差没在校长面前抹脖子自杀。”汪环宇后怕地拍拍胸口，“想想老头子真没义气，见我刀架在脖子上了都无动于衷。后来是我威胁要割了他新买的意大利真皮沙发，他才勉为其难地答应改旗易主。”想想世道真是黑暗，一条人命居然还比不上一套组合沙发，哀漠大于心死哦……
“所以你就极力推荐了我？”
很随和的声音，可听在汪环宇的耳中，头皮开始有点发麻。
“其仁，呵呵……你的能力比我好嘛。”自己都觉得假假的，不知道拍这么落后的马屁有没有效果？
“我是教历史的，伍媚是学数学的，你难道不觉得，我们之间的差距似乎太大了些？”感谢汪环宇的夸奖，他自己倒还多少有自知之明，没有将自己料想到可以达到囊括百科所向无敌的地步。
“好了、好了，别这么小气了。”汪环宇伸长手臂，双手搭上方其仁的肩膀，不顾满嘴油光和鼓鼓的腮帮，“这几年来我们学校实习的专业理论谁不过硬？还需要我们去指导？其仁，你也经常说：要提醒的，是他们怎么当老师，怎么当好老师；怎么了解学生，怎么帮助学生——你看，你点头了，
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