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我喜欢勤学上进的学生，以后我每隔几天都会带些小玩意给你们，不过只有表现最好最勤奋的学生才有奖哦！”说着，我便让他们翻开《千字文》，边读边讲起来，稚嫩的童声便跟着我的声音此起彼伏地在讲堂中响了起来：“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……”
待我边讲边问地教了他们一阵后，我便将《千字文》合上。对他们说：“我们现在来对对子，谁对的好，就可以得一奖。”顺手对他们指了指桌上的泥偶。他们面面相觑了下，然后就显出跃跃欲试的表情。我便说道：“‘来’字可以对什么？”几个男孩争先恐后地嚷道：“去！”“回！”“走！”我一笑说：“对去最佳。那么春风对什么？”“夏日！”“秋雨！”“冬雪！”又有几个抢着答道。我赞赏地点点头，说：“不错，不错，都答得不错。”我思忖了一下，说：“这样吧，我再考一个稍微长一点的。年年春去秋来？”下面一阵安静，大家都思考着。忽然，最后面坐着的一个男孩子说道：“岁岁风调雨顺。”大家都回过头去看着他，我笑道：“好！答得好，来，这个就是你的了。”说着，我便将那只泥偶虎取下来，待他走上前来时，递给他，又问：“你叫什么名字？”他一脸羞涩地说：“吴程麟。”我笑着说：“你很聪明嘛，不错哦！”就这样，一上午的课就在大家争先恐后的回答声中结束了。
然后我便在学童们散去后走出讲堂，走到楼下厅堂。正在埋首于桌案书写的黄尚书看到我来了，便笑着说：“霁先生今日课上的如何啊？”我笑答：“还好，三个泥偶都发出去了。”“呵呵”他一笑，说：“他们有没有顽皮啊？”我说：“虽然有些吵闹，不过都很认真听课，没有顽皮。”他便略略地颌首，然后说：“对了，你是先生，文房四宝是应该备齐的，老夫这已经给你领了一套，你看看合不合适？”我顺着他手指的方向一看，桌案右侧摆着一些笔墨纸砚，便喜道：“大人真是考虑周详，霁月正缺这些呢。”“呵呵”黄尚书捋着胡子一笑说：“那就快拿回去吧。对了，老夫已经跟圣上奏明了此事，以后你的月俸就是三两银子，每月初十就到老夫这里领取吧。”我一福身，喜溢眉梢地应道：“多谢大人。”
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