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麻烦钱哥和老师说一声，我明天去拜访拜访老师。”
钱叔点了点头，往后退了一步，“我一定会把这件事和老爷子说的。请进吧。”
夜励点了点头，这才朝着周家走进去。
相比夜佑辰，夜励对周家可是熟悉的几百倍。时不时的还指着花园里的花给夜佑辰说着：“佑辰，你看见那花没有？那可是我毕业的时候送给老师的，后来被老师种在了这里。刚种下去那一个月，这花叶子都掉没了，都以为它要死了。可没想到，后来竟然活了。”
听见夜励的话，夜佑辰点了点头。这件事他还是听说过的。当时花活了，周翰的外公，自己的爷爷等等，可高兴了。
说什么这话就是暗喻着夜励。虽然会遇到磨难，但最后还是会平安的开花。
当然，对此夜佑辰是有些怀疑的，现在都什么社会了？谁还信这些啊？那花能过活下来，有很大的原因得益于周家的花匠好，懂得照顾花。
你换个不懂的照顾花的人来，那花还能活？
看着明显想歪了的夜佑辰，夜励也没用纠正。这花其实还有一个说法，代表着在老师心里你到底是有没有真正的毕业。
这花的种子，是由每个人的老师发的，发了之后由学生本人自己种植。待到快要开花后，便是把花交还给老师。
随后，老师的做法就是至关重要了。
如果老师对你看重，便是会找最好的花匠开照顾你的花，如果老师对你不看重，便是把花放到一旁，任由花自己发展。
还有，花放在什么位置养也有很大的区别。随他在学生送来的花盆里，示意学生以后自己管自己。如果把话移到院子里，等到开花后在还给学生。
那就说明，老师对学生恩尽了。在学生需要培养的时候认真的，尽责的培养了。待到学生成才后，这才放的手。
而另一种，也是最厉害的一种，便是夜励这种。
老师把学生的花放在自家花园长，让专门的人照顾。就算开花后也不会还给学生。便是示意着，老师已经把学生当成自己家里的人了。
把学生当成自己家里的人，这是很困难的。至少从以前到现在，周翰外公教过的这么多的学生里，就只留过两株花在院子里一直养着。
一株花是自己的，而另一株也是王家一个和周翰同龄的男人。
那个男人，在帝都也是个传奇。过不了几天，过年的时候，便是又会遇见。
想着，夜励眼里浮现了一抹期待。这么多年，夜励当做队友又当做朋友的。也只有那一个人了。
就买夜励发呆的时候，穿着拖鞋的董雨晴笑着。朝着二人走了过来，一边走一边询问着：“励哥。你怎么来了？来也不提前说一声，你看我都没去门口接你们。”