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第七十章

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赵龙亮正在警卫连的连部里写报告,卫兵推门进来报告:“报告连长,有人找你。”

赵龙亮头也不抬的问道:“谁啊?”

“军报的陈记者。”

“陈佩璇!”

赵龙亮停下手中的钢笔不解的说道:“陈佩璇,她来找我干什么?”

自从上次比据枪失败,赵龙亮对陈佩璇的印象就不怎么友好了。

赵龙亮放下手中的钢笔,起身迎了出去,看到了等在门口的陈佩璇,为什么只有陈佩璇来,王雅雯怎么没来?

赵龙亮看着突然出现的陈佩璇不解的问道:“陈记者,大驾光临我们警卫连不知道你有何贵干啊?”

陈佩璇故作生气状:“怎么,赵龙亮,你不欢迎我来啊?”

赵龙亮伸手做了一个请状:“欢迎,热烈欢迎。你可是军报的记者啊,陈大记者,别在外面站着了,屋里请。”

“赵龙亮,还生我气呢?自从上次比据枪你输了,你对我的称呼都变了!”

“谁敢生你的气呀,你多心了。”

“哼,心口不一。”

赵龙亮领着陈佩璇进了屋里,卫兵一脸坏笑的跑到门外要关门,赵龙亮瞪了卫兵一眼没好气的骂道:“大白天的你关门干什么,把门开着!”

大白天的一男一女关着门,这要是传出去难免惹闲话。尤其是传到王雅雯耳朵里,她会怎么想?

卫兵赶紧打开门,赵龙亮亲自拿起暖瓶给陈佩璇倒水:“陈大记者,来找我有何指示啊?”

“赵龙亮,我是来采访你的。”

“采访我?”

“对啊,你可是新一团最有名的神枪手。”

“接受你的采访当然可以,不过在你采访我之前,我能不能先采访采访你?”

“采访我?”

“没错,采访你。”

“那你就采访吧。”

“陈佩璇,你之前接触过射击吗?”

杨思成给赵龙亮讲过陈佩璇的事情了,赵龙亮是明知故问,他是试探试探陈佩璇。

“上大学的时候我参加过军事训练,还打过几枪,我们教官还夸我打的准呢。”

“你们教官还夸过你?”

“我们教官可是打过小鬼子的二十九军老兵,据他自己说,他一个人就打死了十四个小鬼子。”

“陈佩璇,你一个女孩子怎么会对枪法感兴趣?”

“因为我也想亲手杀几个日本鬼子啊!赵龙亮,你能不能分享一些射击的经验给我?”

“神枪手都是拿子弹喂出来的,我可以告诉你经验,但是如果你没有子弹可打,还是成不了神枪手的。”

“你骗人!”

“我怎么骗人了?”

“你参加八路军不到一年的时间吧,你就从一个新兵变成了一个神枪手,你也没比别人多打多少子弹吧?”

“我可是参加了几次战斗后,枪法才突飞猛进的。”

“赵龙亮,你参加我们八路军之前是干什么的?”

“我大学毕业后就待在大后方,听说八路军发动百团大战,就想参加八路军,在来的路上遇到了日军,是二营营长高崇德救了我。”

“能讲讲具体的过程吗?”

“杨思成刚当上射击培训班的教员,也不知道大家听不听他的,我得去看看。”

“那我和你一起去吧。”

陈佩璇想追问,但是赵龙亮岔开了话题。有些事情不能细说,尤其是面对陈佩璇这个军报记者。

赵龙亮和陈佩璇来到了射击培训班,杨思成站在黑板前边写边讲着:“日军的中队相当于我们的连,但是在人数和火力上又大于我们的连。一个中队包括一个十九人的中队部:有中队长、执行官、三个军士、四个卫生员、军官的勤务兵、司号员、八个通信员,外加三个小队。有时会加强一至两门迫击炮或九二步兵炮。如果你们在战场上遇到日军,不管他们的编制是小队或者是中队,你们只需要记住一句话:射人先射马,擒贼先擒王。先射杀他们的指挥官,人无头不走,鸟无头不飞,兵无将不勇。敌人的数量越多,指挥官的作用就大,只要射杀了他们的指挥官,敌军就会陷入混乱,然后我们就可以乘乱取胜。”

赵龙亮不禁点头:“杨思成说的还不错嘛。”

杨思成从莫斯科回来没多久,对日军的情况并不了解,他用的教材其实都是赵龙亮提供的,杨思成要做的就是按照教材讲一遍。

杨思成提醒道:“接下来的训练选拔会非常的残酷,我希望你们都做好心理准备。”

杨思成讲话的时候射手们发现赵龙亮和陈佩璇来了,有些射手看到赵龙亮和陈佩璇来就有些心不在焉了。

杨思成决定杀一儆百,于是他怒喝一声:“潘得田!”

潘得田是赵龙亮的老部下,杨思成决定拿潘得田开刀。

正在走神的潘得田赶忙起立:“教员……”

杨思成喝问道:“日军的中队部有多少人?”

潘得田支支吾吾的说道:“多少人……”

潘得田瞅了瞅旁边的人,希望旁边的人能够给予自己提示,其他射手都知道射击培训班的规矩,谁要是敢提示直接淘汰,所以大家谁也不敢提示。

杨思成命令道:“上课开小差,不好好听讲。围着村子给我跑三圈,回来再做一百个俯卧撑!”

潘得田苦着脸答应一声:“是!”

潘得田刚要跑就听到杨六郎发出了一阵笑声,潘得田以为杨六郎是在笑话自己,顿时不高兴了,他恼怒道:“杨六郎,你笑什么笑?”

杨六郎是班长,潘得田也是班长,所以他也不怕杨六郎。

“潘得田,我没笑你。”

“没笑我那你笑谁呢?”

“我想起来咱们教员在粪坑里就忍不住想笑。”

“杨六郎!”

“到。”

“你想起来我在粪坑里就想笑,你觉得这件事很好笑吗?”

“是的,教员,我觉得很好笑。”

“其他人呢?”

“报告教员,我们都觉得很好笑。”

“全体都有,目标粪坑!”

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