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标志“文字”的普及化教育，从普及化教育的晋级化教育，直至一个人的整个教育生涯的结束。沿着文字的侵略，随之而来的是文化上的欺侮，这种例子举不胜举。
假如长此以往，东方文明被欺侮惯了，估计东方文明就很难再此独立站起来了！真到了那种境地，天朝创始人在开国大典上的宣言恐怕再也不具备标志性的实际意义了！
而当今的政、商、文化和其他所有代表性顶尖人物，对此束手无策，毫无办法和措施。
因此反推可以看出，构成人类本身文明的基石，虽然复杂，但也能具体化。除了血脉和族群印记，还应有符合当今时下的国家印记，不然文明不能单独的归类于一个国家或者一个族群。......
之后，文明基石内，还应该有道德本身！普世的道德和族群的道德之间的差异化，在国家文明时代没有终结之前，强行的去忽略了或是不承认其中的差异的都是智商堪忧的傻逼！放弃了自身与生俱来的血脉和族群文明印记的更是傻逼！这种傻逼，除了被其他文明的人玩弄的时候能获得的那一点点可怜的快感外，还有什么？还有什么是值得自己丢弃了血脉和族群的印记去追求的？谁能站出来，告诉我？！
对于忘记或不愿意正视自己与生俱来的血脉和族群印记的，都可以归类于杂种！是的，这亦是前面赵缺日提到过的、定义过的那一种杂种！