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性命。
经医院诊查，郭老师当时三根肋骨不同程度骨折，臂部多出骨折，头部多出受伤，软组织大面积损伤，需要长期住院治疗。
医生：幸亏救治及时，不然性命难保。
因为当时气差，路面滑，发生碰撞之后，没能一下子从身上碾过，而是将人拖出三四米远以后，在司机紧急拐弯刹车时，才碾轧在身上的。
要不是及时拨打电话救治，要不是这样的气作美，郭老师恐怕早就没命了。
从医院出来已经下午三点多钟，学校的工作没有来得及处理，朱友康很快又返回石脑中学。
当朱友康赶到学校时，正赶上下课时间，学生们活蹦乱跳的身影和车祸现场，形成巨大反差。
校院子里人山人海，各个红红绿绿，花枝招展，每一个学生的脸上，都是心花怒放，喜气洋洋。
此时此刻，在朱友康眼前闪现的，却是“叽里呱啦”、“叽哩咣当”，一个鲜活的生命，被推倒在大货车底下的悲惨场景。
这种强烈的精神刺激几乎让朱友康窒息。
学生们你追我赶，做游戏玩跳绳的景象，已经变成了浑身是伤、血肉模糊的车祸现场。
从此，朱友康只要合上眼睛，眼前就是清清楚楚的这一幕重复上演的镜头。
当他只好住在单位里，他怕路上出现幻觉后带来风险。