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起到了关键作用。
为此，在全县越野赛上拿一个冠军，也就是手到擒来的事了。这就是争创一流的精神。
所以，综合起来，朱友康把他们的工作和表现，总结为三种精神——争创一**神、钻研技巧精神和吃苦耐劳精神。
这是再恰当不过了。
有了这三种精神，如果没有人去发现，去引导，这种精神也会慢慢消失的。
朱友康作为校长的主要作用，就在于及时总结，及时协调学校里的各种关系，树立典型，树立标杆，才使得体育精神永葆青春和永葆活力。
没有朱友康对班主任的协调，体育活动可能因为来自任课老师的冲击和班主任的阻挠。
因为体育活动毕竟要更多地挤占上课的时间和空间。
那样必然会影响学生的文化课成绩。
有了朱友康的协调和管理，把体育与各学科关系协调好了，自然也就得到了学生家长的支持。
这样以来，不仅做到了体育好，而且也促进了文化成绩的提高。
有了这三支队伍的相互协调与配合，石脑中学必然会越办越好，越好越红火。
然而，令人遗憾的是，这次全县中学生田径运动会上，却拿了一个第三名。
这里面到底是藏匿了多少不为人知的秘密呢？