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智商报告为大脑划出的等级制度
02正在载入新数据，请稍后
大脑：这问题我回答不了
我今又自闭了
我在你的世界只是NPC
大脑拒绝思考
03下载完成正在更新
脑科学禁区
我的潜意识
越想忘记越铭心刻骨
人工智能偷走了我们的大脑？
（2）内容要点：本书主要帮助少年儿童初步了解大脑运作，通过解释一些时下的热点话题，从轻松幽默的主题切入，帮助少年儿童在阅读的过程中更快的、自主的接受知识。
①封面：
“正在载入”四字（加叹号）突出放大
“请稍后”稍在“正在载入”右下，采用常见的微软雅黑字体
（大概是下图这种位置大关系）
正在载入
！
请稍后
硫磺纸护封，封面颜色鲜艳，主色调采用黄色或橙色，营造工业化质感
②版心：文字、漫画结合，篇幅比例约为1:1，分散排布
③内容重点词汇和句子加重突出
④纸质与印刷：
32开平装胶钉、内页胶版纸
插图彩印
（3）内容意义
①丰富知识
帮助少年儿童简单了解大脑运作原理，并潜移默化地告诉广大儿童在日常生活中大脑所扮演的角色，大脑所参与的生命活动，在日常生活中联系实际，帮助儿童养成良好的日常生活习惯，爱护自己的脑
②认识生命，敬畏生命
通过本书第三章了解人类大脑与人工智能程序的相似和不同，帮助少年儿童简单地认识生命、认识生命活动，正确区分人与人工智能的分别，比如关于神经激素的讲解，力求让儿童敬畏生命的同时认识科技发展。