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第五十章 细化人容标准 强调业务学习

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了,为什么要这样记?这是因为去程和返程两站之间的时刻大致相等,即使有区别也是几分钟的区别,这时大家要区别对待;

还有是挑出一些车站中较为好记的先进行记忆,比如K站去程到达时间是3:13,返程到达时间是18:18,这个就非常好记,记得站多了自然就有了窍门,而且对自己也有信心了。

业务题也是一样,大家要本着学业务是给自己学的心态,比如灭火器的使用方法,我们掌握以后在和朋友亲戚们吃饭的时候,偶尔就可以当做谈资来进行交流,生活中很多人不知道灭火器应该站在火源在什么位置使用,这时你就可以侃侃而谈:‘应该站在火源的上风处或侧风处,对准火源根部横向扫射。’这些规章里的话往出一,瞬间让别人感觉到你知识渊博、业务熟练,是一个积极向上的人,大家都愿意和你交往,反之如果你一问三不知,对于火车上的什么事情都不上来,净点消极、无趣的话,这样以后别人就会和你的越来越少,知道问你也问不出个啥来,也不了个正经点儿上,亲戚朋友也会疏远你吧?

再者还要有一个心态,我们三四十岁的同志,都是有孩子的人,如果我们在家里面放下手机学学业务,背背业务题、背背时刻,那么我们的孩子是会怎样看待我们呢?

——看我们的父母,现在这个年龄了还在学习,我们在以学习为主的阶段,是不是应该更加勤奋呢?俗话得好,言传不如身教。我们的学习状态,就是用我们的行为来教育我们的孩子。

也可以成年人学习是一件特别高雅的事,有素质的人才会去做的事情,现在很多专家提出了‘终身学习’的概念,你比如七八十岁的人学习都有作用,为什么呢?比如吧,你要不学习,你就不知道早晨五六点的时候出去锻炼原来很危险,有心脏病的更加危险,而且氧气含量也不足,如果在阳光升起以后,九、十点钟出去运动效果会更好,也不会有危险等。”

副车长章岚紧接着道:“我认为刘车的非常正确,学习就是给自己在学,大家想吧,如果你业务学习好了,可以通过技术比武来得到奖金和荣誉,还可以在条件允许的情况下竞聘招考列车长。生活中也是,我有一个车站售票的朋友,有时我问他一些车站售票的知识,他不论在家还是单位,张嘴就能上来,我就对他非常钦佩,也喜欢和他交往。反观有一个同学在银行工作,有一次,我问他一些存钱的知识,他支支吾吾答不上来,我以后再也不会问他了,即便他能答上来,我也不敢相信他了。大家都喜欢作前者吧?”

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