不可抗御的原因,域名改为dsyq.org/感谢收藏^_^
“因为这里面没笨蛋不是吗!大家不都是冷静的人吗!”
“是吗?”石川困惑回道。
“现在也是,那对笨蛋情侣在这样公然秀恩爱哦!这应该是要调戏的点吧!如果有一个人也好也可能带动起气氛的话!”
“凌雅,不用这么叹气也。话难道我不是那种不沉静的人吗?”
“李牧破荒的不是哦。”
“我......还没有破荒的程度。”
跟在抱头的李牧后面叶亚道
“想做的话就你自己来啊。”
“现在我不就是在做着吗!为了班级的明!”
【就算你这么热情】
【但请好好想一下叶亚,变成三年生后考试就是来真的了,考试也是团体战哦,明明这种时候班级的联系是必要的但三年生的活动却变少了。修学旅行也结束了,之后的活动也只剩下体育祭和文化艺术节这种以前就有的活动了】
【作为最高年生迎来活动虽然还是有种不对的感觉呢】
【作为会长可能特别会有这样的感觉呢。但是,道新奇刺激的还不够,这样的话引起新的化学反应的概率也变得很低了】
【新的化学反应?】李乘西反问
【就是男女间的事哦,啊,男男,女女之间的也是呢】
凌雅不忘对少数派的支持。
【总之,在时间还充裕的时间里,如果在学校中有新的活动就好了n动,虽然只是突然想到出来的却意外有感呢】凌雅一个人high起来
【而且我想为还在单身的孩子创造一次脱团的机会!】
【明明刚才还遮遮掩掩地】李乘西悄悄
【然后如果我也能get到机会的话。。。不不,才没有这样的事,我只是想让大家在备考的时期中也能过上充实的生活因而进行奉献而已。我可没有在大家可以产生斗争心和化学反应的活动中也顺便捞上一笔的想法】
【你的前提和愿望冲突了哦】叶亚吐槽
【嘛,搞活动也不是坏事】
【不愧是林让!绝世的会长C~话题也只能按这个方向进行下去了呢!绝对要把整间学校给搞进来!】
【不把整间学校也】
【不,要做的话就干大的!】
【。。。我想知道现在这个凌雅的气势是从哪里出来的】已经连林让都以畏惧的眼神看着凌雅了。
但是真正厉害的事情从现在才开始。凌雅和学生会的人一起直接向学校申请,仅仅三后学校就下来了允许举办原创活动的许可。连这样的如同超饶事迹也听了。
不对,如果从不仅拥有超人般强力还拥有人类般软弱的凌雅考虑,应该她是在变身之后能变强的奥特曼
......
【公布活动名~称】
在突然了“要搞活动”的三之后的午休,李乘西看着站在三年五班讲台上的拿着粉笔板书的凌雅。明明是休息时间,但因为大家对此充满期待所以全班都乖乖坐着
“!幸福的花束杯——”
李乘西意外地想竟然都关系到那里了吗
【田老师和夏老师真的结婚了啊。本想着他们公开告白了之后要分手了怎么办,但他们能走到终点也只能向他们送上祝福了呢】
然后李牧【啊】作出一副注意到什么的表情
【成为他们公开告白的契机的那张独家照片,确实是文化部传出来的吧】
【嘛】
【你们是他们结婚的推手也不为过呢。。。啊这样普通的反应不行吗,凌雅更加喜欢“你不就是丘比特吗!”这样的。。。】
【别误入歧途哦,要开始明了】
凌雅将概要分条写出
【详细的当才,而且也打算给大家分发规则的概览纸。】
规则
*这是谁将活到最后就算胜利的战
*以组队形式参加,不问性别。
*一队有一朵花,为之而战。
*决胜形式如果双方愿意无论为何都可。
*获胜一方将战败一方所有的假花拿走。
*规定时间里取得假花最后的组获胜。
【组队。。。斗战?】【话取得了用为庆祝老师结婚为名目的许可了吗?】【实现了把全校都拉进来的活动的凌雅的执行力。】
在班里大家都着话时,叶亚首先向凌雅问道:【我知道了你想举行活动的打算。。。但是,能招募起人吗?】
【哎呀,你是这种担心?】
【算是吧。如果连人都没有,那就不能是活动只能称为是一场游戏而已,我不觉得有很多人会参加这样的意义不明的活动】
【才不普通,但如果获胜者能获得校长和理事都认同的特别奖励的话呢?】
对这包含意味的法,全班都绷紧了神经。
【如果那样的奖励能给大家带来大的价值的话呢?】
【是什么啊?】
【优胜者竟然。】
凌雅故意卖弄葫芦。
【竟然。】
凌雅更加煞有其事地挑逗起大家的期待。
【能作为学生代表在田老师他们结婚用的视频介绍里发表评论!】
“发表评论”这个声音在教室中悲惨地回荡着。大家,没反应得可怕
【额。。。不是啦,也没讨厌啦】
【。。。带来巨大的价值?】
在班里发出理所当然的声音后,凌雅“啧啧”地摇着手指
【不光是这个,也能得到在文化艺术节时宣告开祭的权利】
【。。。额那个】【虽然可能有人想出风头。。。】
班里的温度骤降,连影响到参加人数这样的坏影响也出来了似的
【啊啊真是的,不到那个份上不行吗?总之优胜的组能认定为一年间的“学校代表”。就是变成那样的角色的感觉】
【然后呢?】
正失去兴趣的叶亚催促她下去
【这个“学校代表”是学校认定的,当然这也会记录在档案上,就是会确确实实写在于大学入学考试时从学校方面提出的文件之郑如果这样的话会变成如何呢?】
本章 共2页 / 第1页 ,请点击下一章继续阅读!