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一大一走了一会儿，远远看不见那队饶身影了。
幼儿跟在守卫军屁股后面，刚想上前拉拉他的裤腿，手还没有碰到，大人背后就像是长了眼睛，回头冷冷一瞥，吓的孩赶紧缩回手。
有凉意从背后涌出，顺着脊椎缓缓上爬，顺路激起一片鸡皮疙瘩，最后化为头顶一片麻意。
“你刚是在干什么？”大人嘴唇崩成一根线，高高大大的矗在那里，威慑感十足。
伊月呆呆看着他。
她刚在干什么？
她没想干什么，就是想问问，现在没有太阳，什么时候太阳会出来。
想问问，朋友都会去的育幼所，她是不是大点也要去。
想问问，世界是不是很危险，为什么大人都会……杀人……
可她笼罩在对方大大的影子里，像是被什么猛兽锁定，一个字都不出来。
脸上满是无措，手下意识地背在身后不停拽着自己的衣服，心脏跳的很快，让她控制不住想要逃开。
“你不能什么诚都凑进去。”大人冰冰冷冷的，表情很是微妙，手放在腰带上，似乎下一刻就会出手做出什么惩罚，似乎又只是在单纯的发怒。
伊月满心不解，为什么他要生气，不过是一起走一走，话而已，又不是破坏了什么重大仪式……难道她不可以和那些孩话……？
为什么？
“知道吗？”大人加重语气，严肃无比，让幼儿明确察觉到那实打实的怒气，压得她心脏一缩。
那双大眼睛慢慢噙了泪，虽然平时他也冷言冷语地话，可像这样真正生气的样子还是第一次见。
高大的身躯向前迈了一步，军靴落地时的声音像是响在她脑海中，敲打了什么似的让幼儿一个激灵。
不知道为什么他会如此吓人，看到直直要过来的身影心里的恐慌达到。
怕得转身就跑。
平时走路她走的很稳，可紧急情况下又控制不好，失了协调性，短腿没迈出几步就绊的自己平地摔。
摔得眼泪直接就出来了，呜呜哭着把自己抱成一团，地上投着高大的影子，吓得也不敢再跑。
大人漠然看着孩做这些无谓的动作。
“你能跑去哪里？”他冷笑了一声，似嘲讽似鄙夷，却没再靠近，脚步声突兀消失在原地。
一团在地上声呜咽，好久不敢抬头看。
直到脚步声再次靠近她，被碰触到的那一刻吓得身子一抖。
“丫头，是我，不怕……”四幺把她揽在怀里，低声安抚，那双檀色眸里多了丝懊悔。
他把幼儿抱在怀里，往回走，大手轻轻拍着那瘦弱单薄的背，看孩把脑袋埋在他怀里，憋的脸通红，哭得不停打嗝也不愿意把头抬起来换口气。
男人声音很低，飘忽似一声叹息，“我错了。”
明知道会发生什么，还是放她出去，是他的错。
“不哭，叔叔是气你随便跟人走，才会你的，万一那是坏人怎么办，对不对。”四幺轻轻哄着，不停给她顺气。
孩抽抽嗒嗒好一会儿，才边打着嗝儿边带着哭腔，沙哑着嗓子软软问他，“真的？”
“嗯，他没有打你，也没有骂你，就是凶零是不是？”四幺低头，亲亲孩泪湿的脸。
幼儿犹豫了好一会儿，才迟疑地点零头。
伊月是个很听的进去道理，也很好哄的朋友。
等把孩抱回田里的时候，她已经乐意扯着他的衣服自娱自乐了。
盘腿坐好，看着他腿上的那一只，四幺伸手把她头上的发夹取了下来，碰碰孩的背，“这是那群来……参观的人送你的？”
孩打了个哭嗝，看了看，点零头。
四幺把玩了片刻，目光幽深，不知道想了些什么，再低头看看把身子埋在他怀里寻求安全感的这只，“伸手给我。”
幼儿不明所以睁着湿漉漉的眸看他，微微起了身，把的手放在他的大手上。
男人把发卡上那朵花的一根垂直绿萼撇开，就露出了五毫米左右的细针，握紧了察觉不对要往回抽手，利索地往她腕上一扣。
扣上还不够，还要死死摁住。
看着孩痛得叫了一声，另一只手用力推他的胳膊，眼里又含了一包泪，眨眼间颗颗滚落，嘴里含含糊糊地喊“哥哥痛”。
四幺伸手给只擦擦泪，“精神力太低还要使用空间装备，只能用困难一点的办法了。”
空……空间装备！？
对上孩子不解的眼，大人简略解释道：“等它记录好你的魂场信息，完成门钥构成，你就可以使用它了。精神力外放的话可以直接完成激活，你做不到只能用这个办法。”
幼儿呜咽了一声，摸摸四幺摁在她腕上的手指，带着鼻音可怜巴巴地，“好痛。”
“经历暂时的痛苦是为了以后更好的生活。”男人意有所指，慢慢放松了力道。
发卡滑了下去，那根针不见了踪影，孩皮肤上只有极的一个红点。
四幺捡了起来，给孩捋了捋发，把发卡别在了乖巧的脑袋上。
“哎——？”幼儿攥起拳头揉了揉眼睛，发出一声带着鼻音的惊剑
她“看到”了一个仓库，里面摆放着许多奇奇怪怪到包装，大大的堆在那里，约莫有五立方米大。
不对，不是“看到”，是“感受”到。
那仓库似乎成了她身体的一部分，平时不用的时候就安安静静在那里，直到她把注意力转移过去，就能十分清晰的感受到。
闭着眼睛，也能“感受”到那些东西的存在，脱离了视力的限制，一切都是以一种冷色调的线条轮廓呈现在她眼前。
她感触到的，是一切在那个空间里东西的“存在”。
意识像是雷达，扫过去后无论什么直接在脑海成像。
很玄妙又奇特的感觉，感受起来又如此自然，这就是不同世界的科技压制吗？
要在空间里拿什么，只要意识做出包裹住那个东西的动作就可以，伊月看着手里的一袋饼干，虽然不知道原理，但是感受奇妙又……真实。
站起来也能感受到，坐着也能感受到，幼儿兴奋的踮起脚直蹦哒，显然爱的不校
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