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。但以现在嘉思的水平显然是不可能的。
这时，辛茹从那些家长那里回来了。
“若雨钢琴弹得真不错，看来钢琴还是要早点练的好，我家嘉思还是启蒙晚了些。”小琪感叹地跟辛茹说。
辛茹听小琪说起练琴的时间，她自信地笑了笑，没说什么。她不好意思说学钢琴不只是天分的事，财力对很多家庭来说也是一种考验。
辛茹看出了小琪内心的不愉快，说：“青藤小学也是很厉害的，只是红叶小学更注重艺术类的课程多一点。”
雅琼在旁边听着她们俩讲话，她没有吭声。
小琪看了看她，说道：“还是雅琼有定力，没有象我们一样去给孝报这样那样的艺术班。”
听到小琪提到了自己，雅琼不好意思地笑了笑，说：“孝还小，先让他多玩几年吧。”
“要学艺术就得赶早才行，若雨多学了几年就是完全不一样的。”小琪还在纠结这事，现在看到辛茹来了，感觉支持她的看法的力量强大了不少。
雅琼笑了，说道：“要了艺术，也总得知道他适合学什么艺术才行吧，不然怎么报？”
“先不要管这些，报了再说呗！不试又怎么知道孩子学什么艺术呢？”
这种先有蛋还是先有鸡的问题，真还不知道怎么回答，雅琼说道：“学艺术还是需要有天分的，并不是说想学就能学好。”
听到“天分”二字，小琪不说话了，嘉思每试听一次艺术课，那些培训老师们都是说她有天分的，可到现在做得最好的还是学校里的体艺二加一的那些项目。
“学艺术是一个无底洞，真每门都去试的话，也不一定能找到孩子最适合什么的，还得有机缘巧合才行。”辛茹说道。
想起若雨学钢琴，辛茹心里多了几分庆幸。她早听说红叶小学很重视才艺课程的考核，在最开始入学的时候便会考查孩子的艺术天分，有艺术才艺的孩子更容易受到学校里的重视，便早早地给若雨报了钢琴的课外辅导班，没想到若雨对这个还挺有兴趣的。
孩子们已经交流完了音乐才能，主持人看了看嘉宾席上的王局长与林总。
接下来的项目是安排家长上前展示的乐器才能。见主持人叫家长上场，小琪说道：
“辛茹姐，现在到了家长上场展示的时候了，你赶紧去吧。”
“我那点钢琴手法，哪敢上场啊，我就在这里看看热闹就行，呆会自然有人上的。”辛茹笑了笑。
说话之间，已经有不少大人开始上场，很快各类乐器就被大人们占据了。
刚才还在表演的若雨站了起来，把钢琴让给了上场的来人，是一位女的，二十六七岁的样子，她弹起了莫扎特有名《土耳其进行曲》。
“听到了吧，高手上场了，我怎敢去现丑，免得坏了大家的兴。”辛茹说道。
说完，辛茹去跟红叶小学的那些家长交流了。
小琪听着曲子，虽然她并不懂钢琴，却也觉得好听，跟电视里听到的差不多，心想：“这些家长们真是多才多艺，不出来还真不知道我们跟他们的差距有多大。”
她不由地多看了几眼，觉得有些眼熟，嘴里念叨着：“这人好像是辛茹家若雨的老师吧，怎么抢家长的机会去了？”
音乐才艺交流完，老师引导着学生们去进行团队拓展游戏项目。
那是孩子们的项目，雅琼与小琪去看郁金香花展。