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待，看她一点进步都没有，写出来的东西压根连平仄还都没弄清楚，也只不过点头叹息过一次：“你看你姐姐，写的多好……算了，你没有天赋。”
映雪想，那不是没有天赋好不好，老师教过她吗？老师只肯教姐姐，而且，她在心底说，那都是在床上教的。映雪那时候还不懂男女躺在床上是怎么回事，但是，她亲眼见过老师躺在姐姐的床上，当然，是衣冠楚楚的，一字一句地教姐姐怎么用韵，关于这个问题，老师有他自己独特的见解与技巧，他是倾心吐胆，一字不落，统统言传身教。
姐姐拿着笔，趴在床单上记录，老师便伸手去抚她的黑发，一眼看见映雪进来，才恩赐似的说：“映雪，我今天教你五言仄起式。”他顿了顿，三言两语，很快就说完了，映雪听了比没听时都糊涂，老师最后还温和地问她道：“听懂了吗？”
映雪想，即便她不懂，老师也不见得会重新说一遍给她听，就点点头说：“懂了。”
后来，映雪听到一句话，叫“要想学得会，得跟师父睡”，她就在心底里笑了，笑自己，这辈子都不可能写出一首像样的诗来了，可那似乎也怪不了她。
只是，东窗事发的一天终于来了，父亲在得知他的宝贝女儿和自己朋友的恋情之后，极度暴怒。他把这个女儿，看作是生命里最重要的一朵鲜花，虽然不想她“名花倾国两相欢，长得君王带笑看”，但是，也不至于白白便宜了自己的朋友吧，尽管他是数一数二的大才子，可毕竟要比自己的女儿大上两轮，就算他想当孙文孙中山，但父亲并不想成为宋庆龄她爸呢。
“你这是在乱伦！”父亲怒气冲冲地对老师说：“好歹你也是个读书人吧，居然染指自己朋友的女儿，真是无耻之极！”
老师任凭父亲骂他无耻与乱伦，他只是沉默，既不辩解，却也不见有什么羞惭之意。在他心里，只觉得自己爱上了一个女人，而这个女人的父亲是谁，难道很重要吗？真正打击他的是，当他要求姐姐和他一起走时——因为父亲已经下了逐客令，他再也不能进这个家了——姐姐平静地说，我不会和你走的，我干吗要和你走？
姐姐给了他她的处子之身，作为男人，他想带她走，长久地和她在一起，似乎也无可厚非。但是姐姐却极其平淡地拒绝了他，她说，如果温庭筠要带走鱼幼薇的话，那么，鱼幼薇就不会是鱼玄机了。
她的意思是，你只不过是我的老师而已，而非其他。此后天下一分尘土，二分流水，三分月色，我当然自有我的大好前程，我与你，尘归尘，土归土，再无相干。
那天姐姐穿了一套浅色的纱衣，亭亭玉立，大有“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪”之态，但是她那超越年龄与阅历的冷静，冷静到接近于冷酷的眼神，却让老师揪心般地巨痛。
没人让姐姐那么做。即使是父亲，也不会赞成姐姐用这样冷酷的态度与老师分道扬镳，但是她就那么做了。父亲当时想，他这个女儿，在这方面大概是有过人天赋的，也就是说，其实，她永远都不会爱上任何人，也永远都不会受到任何伤害。因为，
她永远都不可能会真正动情，她不会对除自己以外的任何人真正动情。
那么，姐姐为什么要和老师亲密呢。这个问题映雪后来想了很久。想出来的答案是，那是姐姐喜欢和老师亲密，只是在姐姐那里，亲密不代表爱，亲密就是亲密，她喜欢和漂亮的，出色的，性感的，独特的男人亲密。如此而已，没有其他。
PS：嗯，这个并不是两姐妹与一个男人的故事，否则那就成了《洞仙歌》了，而非《蝙蝠》。