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做完。我转身，他的脚就踢到我的手了。”
原来如此。
“也就是说他不是故意要踢你，对不对？”
“但，他是先踢我了！”李响抓住别人踢他这个理由不放。
噢，被别人不小心踢到就恶意报复，小丫头够厉害！
深呼吸，不能生气，曾子欣告诫自己。
“我的问题是：他是不是故意踢你？”曾子欣用平静的语调坚持自己的问题，不让李响跑题。
“可能不是。”李响说话的语气终于软下来了。
“他不是故意踢你，而你是故意推他。对不对？”
“他踢我我才推他的。”
又来了，李响再一次扛起推卸责任最有力的挡箭牌。
曾子欣扳过李响的肩，让她扭到一边的脸重新面向自己，平静但却严肃地说：“唐李响，如果你想继续学习跆拳道的话，就得先把跆拳道的精神先学到家。教练有这么说过吗？”
“有。”聪明的小李响嗅到了姐姐话里的严重性，不敢造次。
“那么你告诉我，跆拳道精神是什么？”
“礼义，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。”这是所有学习跆拳道的人必须熟背于心的条文，李响他们每次训练前都要背一遍，她记得很牢，脱口而出。
“说得好，但你按说的做了吗？”曾子欣问。
“……”李响不语。
“哪一点你没做到？”曾子欣换个方式再问。
“嗯，是忍耐。”李响呐呐地答。
“哦，具体错在哪里？”曾子欣追问。
“他踢我的手很痛，我没忍。”
“这点说得没错，还有吗？”
“没了。”
“克已，你做到了吗？”
“没有。”
“说具体点，怎么没做到？”
“我没有克制自己，推倒了他。”
“那你的行为符合礼仪要求吗？”
“嗯？”
“礼仪的第一条规定是什么？”
“不记得了。”
“念。”曾子欣拿出一本跆拳道教学手册，翻到“跆拳道精神”那一页，要李响读出来。
“1。相互谅解的精神。”
“你做到这条了吗？”
“没有。”
“至少这三条你没有做到，是不是？”
“是。”
“那么，你现在还觉得自己没错吗？”
“我错了。”
嗯，这回才真正认错了，不过，还得确认一下，让她记住。
“真知错了？”曾子欣明知故问。
“真的，我改还不行吗？”
哈哈，小家伙反应很快，轻轻一点，她就主动说改了，孺子可教也。
“真改？”曾子欣继续确认。
“嗯！”李响点点头。
“拉钩！”曾子欣伸出小手指，李响一见，亦伸出小手指。
最后一步，该鼓励鼓励了。
“知错能改就是好孩子，我喜欢你，我相信你能做好！”曾子欣主动拥抱李响，李响也紧紧回抱曾子欣。
嘢，成功！磨刀后第一次小试，果然有奇效！能让这个倔倔的小丫头自己主动改正缺点，感觉不错哟！