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第2章

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1

伯明抱着书本进教室的时候,正好碰上了一个同班的女生。可是,居然是那女孩先给伯明打招呼。伯明只轻轻地“嗯”了一声便走进教室了,也并没有表现出多大的热情。

这是开学的第二周。

伯明为人一向低调,上课也不发言出风头,所以他一直以为班上没有女同学会认识他。可是今天,居然有女同学向他问好了,倒弄得他莫名其妙起来,一时竟不知所措。

他倒是认识这女生的。他知道她叫林彧(当然首先就是这个和“或”字相像的“彧”字让人留意的),并且想是她英语成绩好,所以也老见着她上英语课时主动发言,自然更为人们熟悉了。

伯明进了教室后,走到最后一排坐了下来。这时,阿敏、小林和银生还没有来。接着,他便打开他那本插图版的《宽容》翻读起来。

谁知道,林彧又走过来搭讪:“我刚才进教室时看到了你这本书的封面,觉得你看书真有深度!”

“哪里?实在是过奖了!我看书,不过是打发时间而已!”

“你还很谦虚的!听说这本书很好看,可以借我阅读一节课吗?”

伯明耸了耸肩,然后说:“没关系,尽管拿去看吧!反正我还有别的书可以阅读。”

林彧露出一排洁白的牙,笑着说:“难道你没有给我简单介绍一下这本书的意思吗?”

“哦,真抱歉!我向来是不太会讲话的,恐怕是爱莫能助!”

“可是,听你说过这几句话后我觉得你并不是一个不会说话的人啊,你为何要那么说自己呢?”

伯明高高兴兴地向她解释道:“我的意思是,如果别人不主动问我话的话,我便不知道怎么和别人交谈了——换句话说,我只是一个依靠倾听来发表言论的人。”

“也就是说,你和别人在一起你一般就找不到话头了?”林彧带着一点失望的神色问道。

伯明解嘲似的回答:“哈哈,就是这样!”

“哦,真是不好意思,居然和你谈起这些了!”她看看她的做工精致的腕表继续说,“要上自习了,有时间再找你聊。”

“好的。”伯明作了一个简单的回应。

其实,要定义一个人是不是不善言谈真是比较为难。就拿伯明来说,他自己是认定他不善言谈的;可是,林彧便不这样认为。不过,这件事真的对伯明那么重要吗?当然不是!重要的是,有人认识他了,可以喊他的名字了,而这对于一个内向的、不善交际的人是多么难得呀!

2

伯明第二次和她闲谈的时候是两天后他去通讯部面试的时候。那时,她也刚好到达。不过这次是伯明先打的招呼。她一见面就笑,然后听了伯明的说话才慢慢地说:“真巧,没想到你也到这个社团来面试!”

“是的,没事情干怎么办?并且,如果可以的话,我还想通过这件事锻炼自己一下呢。”

“真有想法!不过,我们市场营销专业的最好去外联部锻炼的。”

伯明注视着她,细致地说道:“是这样想过。可是,一方面自己的爱好不在那里,第二方面我的口才不好,第三方面我至少算一个热爱文学的青年吧,所以就在这个部门报了名。”

“哦,那现在是信心十足了?”她笑着说道,睁圆了眼睛。

还没等伯明回答,主持面试工作的人便站到了讲台。来的一共是两个,一个是女生(身材瘦小,长相近乎卡通人物),一个是男生(长相丑陋,满嘴胡茬),看样子那个女的像是主要负责人。果然,先是那个女的在发言。而那男子则选了第一排的位置坐了下来。

经过讲解,伯明知道了那个女生是通讯部部长,而那个男生是副部长;并且他还知道这个部门主要做的不只是在有活动时写稿这件事;他们还要在平时给校刊写稿、做出编辑等。

伯明虽然看了不少名着,也梦想以作家立身,但是要他写东西却算是为难他了。首先,他从小就没受过良好的写作教育(甚至说,毫无教育。因为小时教授他语文的老师总是叫他们多背诵一些作文,写作时把某些地方改成自己的就行了。而,他一直没意识到这点的谬误,就连高考写作时也按部就班地顺着小学老师的路子走);其次,他一向认为写东西是要靠灵感的,而灵感这东西又并不是肯眷顾每个人的。所以,先前以为这部门只是纯粹编辑校刊(显然,伯明认为编辑校刊只是简单地找病句而已,而这算是伯明的强项)的伯明听后竟有点犹疑了。

他想了想,但是并没有离开。他觉得应该给自己这样一个机会。

那位部长讲解完后,就轮到下面坐着的同学上讲台做自我介绍了。轮到伯明去自我介绍的时候,他居然谈起自己的短处来了。他低着头说道:“我实在没有写作的特长,之所以选择这个部门是因为我最初以为这只是单纯地为稿件寻找病句的一个部门,根本就没想到是这么的复杂!……”到后来,他自己都不知道是怎么说完的了。

显然,其他人要比他出色得多。尤其有两个人,自我介绍时还开出自己获过市级文学奖的账。但这又怎样呢?因为主持面试的人要求他们交一篇任意题材任意文体的稿件后才能判定最终选择哪些人。

散丑,林彧喊住伯明,说是上次找他借的《宽容》一书还没有翻阅。伯明叫她不用着急,还说看书是要仔细看的。

然后,他们又谈到这次的面试。

“你表现还真不差!”她温和地说,不知是出于真心还是恭维。

伯明连忙说:“哪里?让你见笑了!你不知道,我真的不会写作文。”

“没关系的,反正下周才交稿,你可以好好练习一下。我是十分相信你的能力的!”

对伯明来说,能得到别人的鼓励也算是幸运。所以,当天伯明回到寝室后便冥思着他的稿件。说到写这种不限文体的稿件,伯明倒是愿意写诗歌。毕竟,他对诗歌有一种特别的爱好,尤其是古诗。重要的是,他对古诗的平仄与格律都有一定的了解(启功的那本《诗文声律论稿》他至少都翻了二十遍),而且自己也写过几首律诗。

当天,他写了一首以乡村生活为主题的诗歌。他写好后,还拿去给银生看,给他讲解里面用到的倒装、典故(当然是关于陶令的),银生看后连连夸奖写得好。

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