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，无事不去当官的办公室。
进了办公室，主任把桌上一袋巧克力拆开，递给柳留梅一粒：“这是朋友孩子的结婚喜糖，什么时候能吃到你的喜糖？”
“我班上的学生都叫我柳妈，老喽，嫁不出去了。”
“那是因为你的班主任工作做得好，学生喊你妈，除了他们调皮，更多的是亲昵。大家说，你整天就在三个地方：课堂、办公室、寝室，几年来都是独来独往，不像是有朋友的女孩。”
柳留梅想尽快离开政工办公室，她多希望这时候老头子能来电话，可每个晚上都是她给老头子电话。
“完颜经理同我孩子爸是同乡，她的独生女在我校的初中部上二年级，这女孩父母离异好几年了。为了这个女儿，完颜经理一直没有再婚。我们劝他还应该有个内助，他说如果要再寻个人，最好是干教育工作的。”
女政工主任见柳留梅没有一点反应，干脆就直奔主题：“上次校长亲自来我办公室，要我关心你的个人大事，你来我校三四年了，是我校的骨干教师，你老是单飞，校长是定不下心的。我把老乡完颜经理的情况说了，我们认为完颜经理是个人选，你可以考虑，他四十九岁，年龄可能大一些，但现在男女差距在二十岁左右还是正常差距，婚姻更多的要从经济方面考虑的。今天，你看到了完颜经理，有人有貌，外表一点也看不出快五十的人。”
柳留梅想，当场拒绝，是不礼貌的。她已明白，今天实际上是校长他们一手策划的，是出于关心，她必须妥善出牌。说自己有朋友吧，可她这几年在校毫无动静，听不见水响，鱼在哪啊？
“主任，谢谢你们的关心，这事我得同父母商议。” 柳留梅只能采用缓兵之计，“主任，我得走了，去看一下晚自习。”
“把这包拎走啊！”主任把完颜经理送的提包递给快出门的柳留梅，她不是忘掉拿包，而是不想拿，但一想不拿又得同政工主任费嘴皮。拿吧！
回到寝室，已经近十点半了，柳留梅忙着给远方的老头子打个每晚电话，她知道老头子在等她电话，近十年来，没有特殊情况，这每晚的电话是必打的，而艾椿歪在床上接完电话后才安心的做五分钟的提裆功，然后徜徉梦乡，正所谓：
白日几无乘轩客，夜静常有远铃声。
柳留梅没有向艾椿提到校领导说媒的事，对老头子来说，平静的入眠是最主要的。她知道，在老夫子的心底里，要他放弃这份长达近十年的感情不是那么轻而易举的，虽然他不止一次有过放弃的想法，但有想法同实行从来是两回事。柳留梅不想给老头子提到今晚的事，以免引起他的心底波澜。但是在适当的时候她会对她交代清楚今晚的事，为了保持这份情这份精神相守，她在异地的生活对艾椿是完全透明的，为此她也要求艾春对她也应该保持透明。想起老头子瞒着她去同纹这位女人会面，虽然她相信他同她彼此不会有什么，但柳留梅心里仍是有说不出的一种疼。
打完例行电话，再待洗脸用完水后，已经十点四十分，照例是翻阅明天的教案，她打开桌上的放教案的人造皮革包，半小时后，她合上包，发现拉链不太爽利，见旁边放着今晚宴会上的礼品包，式样新面积大，她用了四五年的包，面积小了些，教学用的资料多些时，就放不下。她打开新包的拉练，里面还有一个拉练，打开这个拉练时，发现有个红纸包，里面是二十张崭新的一百元人民币。她又把另一个提包打开，里面是可以裁剪一身西服的高档毛料。
柳留梅没有使用新的办公包，虽然新包容量大，她还是决定用旧包，她用干布擦净上面的粉笔灰，此时她心里不免生出一丝愧疚，这个使用了几年的教学用包，是老头子在她南下时专门为她选购的，怎么想到要换掉它呢？还有她戴的近视镜，也是老头子给她配的。她胸口的肉色奶罩，那是第一个植树节后，老头子给她选定的，难忘的六月四日那个晚上，他发现她的低档乳罩过窄，真难为了一对挺拔的美乳，第二天他就带着她去商场选购了高档乳罩。她说“这太高档”。“女人的乳罩、内裤和例假用纸必需档次高的！你们女性一些地方向来是天生的骄嫩柔弱，必须保护好！”他的这句话使从农村来的一向简朴的女大学生感慨不已。
女性需要保护的柔嫩处，恰恰屡受男人的摧残。
小脚校长操纵说媒的事似乎慢慢稀释。光阴荏苒，一晃近一个月过去，柳留梅依然全身心投入学生的高考准备，她这个“柳妈”有六十个孩子，她都希望他们能升入大学，他们的人生实际上是走在一条极窄的路上，有什么办法呢？上了这条坎坷路，只有拼命往前挤着赶着。不知为什么，她何时不再去看电视中的“动物世界”，那里的角马大迁徙的场面，挤在一个狭窄的通道上被猛兽追赶，受洪水冲没。在千万角马中晃动着学生的身影。
柳留梅把那位姓完颜的经理给忘到脑后，她把完颜经理送的两个礼品包原封不动的放进一个纸箱，连同那二十张大钞。在适当时候物归原主。
按照惯例，男女见面后，如两三天里一方没有态度，那事情也就黄了。
“柳老师吗？你到我办公室来一下。”一个月后包龚校长终于来了电话，柳留梅立即想起成语“死灰复燃”。
“小柳，你给学生开的选修课《红楼梦》反映不错啊！”校长给柳留梅泡了一杯茶。柳留梅知道校长心情不错，称呼她小柳，多数诚下，他对青年教师的称呼一般是要在姓氏后面加上“老师”。
“给高中生开古典名着选修课是个尝试。”柳留梅显得很平静，没有因校长的表扬而喜形于色。
“我支持你们给学生讲点古典精品，他们一天到晚沉溺于做题目、考试，那有时间去阅读大部头经典。我上高中时没有现在的学生这么忙和累，还有时间读些经典。”校长把桌上的手机关掉，“今天我们不受干扰说说《红楼梦》。我也曾是个《红楼梦》迷，如果不是父亲施压，我一定报考文科。不怕你笑话，大学时我还写过一篇论文，论述《红楼梦》后四十回主要是曹雪芹写的，不是高鹗续作，高鹗只是作了整理。理由是：一、前后风格基本一致，例如后面对袭人的结局描写，把袭人的内心的矛盾刻画得入木三分而不露痕迹，这是大手笔，非高鹗所能。二、材料表明，曹雪芹在世时是把《红楼梦》基本写完的，后四十回可能没有经过严格修改，所以不如前
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